党的十八大以来，习近平总书记高度重视教育事业，多次走进校园，将思政课这一关键课程以及立德树人这一根本任务挂在心头、反复强调。思政课作为落实立德树人根本任务的主渠道与主阵地，在教育体系中占据着举足轻重的地位。而充分挖掘和利用红色资源，发挥其在思政教育中的关键作用，成为红色资源融入思想政治教育一体化建设的重要路径。其中，塞罕坝精神蕴含着丰富的教育价值，依托塞罕坝精神办好 “红色课堂”，对发挥思政课主渠道育人作用意义重大。

塞罕坝，这片曾经黄沙漫天的土地，如今已成为绿水青山的生态奇迹。半个多世纪前，来自全国各地的建设者们响应国家号召，毅然奔赴塞罕坝。他们在极其恶劣的自然环境下，风餐露宿、艰苦创业，靠着 “咬定青山不放松” 的执着，“敢教日月换新天” 的勇气，在荒漠沙地上艰苦奋斗，成功营造起世界上面积最大的人工林，创造了荒原变林海的人间奇迹。塞罕坝精神正是在这一过程中孕育而生，它凝聚着 “牢记使命、艰苦创业、绿色发展” 的深刻内涵 ，是中华民族精神在新时代的生动体现，为思政教育提供了宝贵的精神财富和丰富的教学素材。

在思政课堂教学中融入塞罕坝精神，能够极大地丰富教学内容，提升思政教育的吸引力和感染力。传统的思政教育理论性较强，学生在理解和接受上可能存在一定困难。而塞罕坝的故事生动鲜活，充满了情感与力量。比如在讲解理想信念时，可以讲述塞罕坝建设者们怀揣着绿化祖国的伟大理想，克服重重困难，坚守在这片土地上，用青春和汗水浇灌出绿色的希望。这能让学生深刻理解理想信念的重要性，明白只有树立坚定的理想信念，才能在面对困难时不屈不挠。在讲解艰苦奋斗精神时，以塞罕坝建设者们住窝棚、啃窝头，在严寒酷暑中坚持植树造林的事迹为案例，让学生真切感受到艰苦奋斗精神的实质，激励他们在学习和生活中不畏艰难、砥砺前行。

实践教学是思政教育的重要环节，依托塞罕坝精神开展实践教学活动，能让学生获得更加直观的体验和感悟。学校可以组织学生前往塞罕坝进行实地考察，参观塞罕坝机械林场展览馆，了解塞罕坝从荒漠到林海的变迁历程；漫步在广袤的林海中，亲身感受塞罕坝建设者们的劳动成果。在实地考察过程中，邀请林场的老职工讲述当年的创业故事，让学生近距离聆听历史，感受塞罕坝精神的力量。同时，鼓励学生开展与塞罕坝精神相关的社会实践调研，如研究塞罕坝精神在当地生态文明建设中的作用，调查塞罕坝精神对周边地区经济发展和社会进步的影响等。通过这些实践活动，学生能够将课堂上学到的理论知识与实际相结合，提高自身的实践能力和综合素质。

随着信息技术的飞速发展，线上教育资源日益丰富。利用线上平台打造塞罕坝 “红色课堂”，是拓展思政教育空间、提高教育覆盖面的有效手段。学校可以制作关于塞罕坝精神的专题线上课程，邀请专家学者进行深入解读，通过图文、视频、动画等多种形式，生动展示塞罕坝精神的内涵和价值。开发塞罕坝精神主题的 APP，设置互动交流板块，方便学生随时随地学习交流。还可以借助虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术，让学生足不出户就能 “身临其境” 地感受塞罕坝的自然风光和建设成就，增强学习的趣味性和沉浸感。线上线下相结合的教学模式，能够让更多的学生接触和了解塞罕坝精神，充分发挥塞罕坝精神在思政教育中的育人作用。

办好以塞罕坝精神为依托的 “红色课堂”，是高校落实立德树人根本任务的重要举措。通过深入挖掘塞罕坝精神的丰富内涵，创新教学方法和手段，将塞罕坝精神融入思政教育的全过程，能够培养出具有坚定理想信念、强烈社会责任感和艰苦奋斗精神的社会主义建设者和接班人。让塞罕坝精神在新时代的思政教育中绽放光芒，激励广大青年学子积极投身于中华民族伟大复兴的事业中，为建设美丽中国、实现绿色发展贡献自己的力量。 我们要不断探索和实践，让塞罕坝精神在思政教育的舞台上持续发光发热，为培养德智体美劳全面发展的时代新人提供强大的精神动力。