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数字技术赋能塞罕坝红色文化走进思政课堂

时间:2024-12-07      作者:

数字技术赋能塞罕坝红色文化走进思政课堂


在教育不断创新发展的当下,思政课堂正积极探索更为有效的教学模式与资源整合方式。塞罕坝,这片充满传奇色彩的土地,其蕴含的深厚红色文化正借助数字技术的东风,为思政课堂注入新的活力与内涵,在优化教学过程中发挥着独特而重要的作用。

数字技术犹如一把神奇的钥匙,开启了一扇通往塞罕坝红色文化深处的大门,让其在思政课堂上得以全方位、多维度地呈现。教师借助高清投影仪、智能交互大屏等先进设备,能够将塞罕坝从荒原沙地转变为绿水青山的壮丽历程以震撼的视觉效果展示在学生眼前。一幅幅昔日荒漠的照片与如今林海的景象形成鲜明对比,直观地诉说着几代塞罕坝人不懈奋斗的故事。而通过播放纪录片,那一个个真实而感人的片段,如创业者们在恶劣环境中扎营、育苗、植树的身影,他们迎着狂风沙暴却毫不退缩的坚毅神情,以及面对造林失败时的不屈与重新奋起,都能让学生仿佛穿越时空,亲身体验到塞罕坝建设过程中的艰难险阻与伟大成就。这种生动的影像呈现,极大地超越了传统文字描述的局限性,瞬间抓住学生的注意力,使课堂教学的趣味性得到显著提升。

教师还可以利用数字教学软件精心设计互动环节,将塞罕坝红色文化巧妙地融入其中。例如,开发以塞罕坝为主题的知识问答小游戏,设置不同难度级别的问题,涵盖塞罕坝的历史背景、建设者的事迹、所体现的精神内涵等方面。学生们在参与游戏的过程中,不仅能在竞争氛围中激发学习热情,更能在思考与回答问题的过程中深入了解塞罕坝红色文化的精髓。或者组织线上小组讨论,以塞罕坝的某个建设阶段或某一典型事迹为话题,让学生们各抒己见,探讨其中所展现的理想信念、奉献精神与奋斗意志。教师在旁适时引导,促进学生之间的思想碰撞与交流,从而使他们对塞罕坝红色文化的理解更加深刻,认同感也在潜移默化中不断增强。

此外,虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术的应用更是为塞罕坝红色文化在思政课堂的呈现带来了前所未有的体验。学生们戴上 VR 设备,仿佛置身于塞罕坝的茫茫林海之中,能够近距离感受树木的纹理、聆听鸟儿的欢唱、呼吸清新的空气,同时还能 “遇见” 那些曾经在这里挥洒汗水的建设者,与他们进行虚拟的对话,了解他们的心路历程。这种沉浸式的学习体验,让学生们真正走进塞罕坝的历史与精神世界,如同亲身经历了那段艰苦卓绝的岁月,使他们对塞罕坝红色文化所蕴含的力量有了更为直观和深刻的感知。

利用数字技术创设塞罕坝红色文化环境于思政课堂之中,是教育与时代发展相结合的必然要求。它不仅丰富了教学内容与形式,让课堂充满活力与吸引力,更重要的是,它让年轻一代在数字化的浪潮中与塞罕坝红色文化紧密相连。通过多元的呈现方式与互动体验,学生们深刻领悟到塞罕坝建设者们坚定的理想信念、无私的奉献精神和不屈的奋斗意志,进而将这些宝贵的精神品质内化为自身的价值追求,在传承红色基因的道路上不断前行,成长为有担当、有情怀、有信念的新时代青年,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。


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