在广袤的冀北大地，塞罕坝犹如一颗璀璨的绿色明珠，闪耀着生态奇迹的光芒。半个多世纪以来，三代塞罕坝林场人以 “牢记使命、艰苦创业、绿色发展” 的塞罕坝精神，在 “黄沙遮天日，飞鸟无栖树” 的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，成功营造起百万亩人工林海，创造了荒原变林海的人间奇迹。这一伟大精神，不仅是中国生态文明建设的生动范例，更是高校思政课中不可或缺的宝贵资源。

塞罕坝精神的内涵丰富而深刻，为高校思政课提供了坚实的思想基础。“牢记使命” 体现了塞罕坝人对国家和人民的高度责任感，他们听从党的召唤，毅然投身到改善生态环境的伟大事业中。这种使命担当精神，正是当代大学生需要深刻领悟和践行的。在《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程中，教师可以结合塞罕坝的案例，深入讲解新时代中国特色社会主义生态文明建设的重要使命，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，让学生明白自己肩负的时代责任，激发他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的决心。

“艰苦创业” 是塞罕坝精神的核心。建场初期，塞罕坝气候恶劣、沙化严重、缺食少房、偏远闭塞，极端最低气温达零下 43.3 摄氏度，年均积雪时间长达 7 个月。然而，塞罕坝人坚持 “先治坡、后治窝，先生产、后生活”，吃黑莜面、喝冰雪水、住马架子、睡地窨子，克服了重重困难，种下了一棵棵希望的幼苗。在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程中，讲述中国共产党在不同历史时期的艰苦奋斗历程时，引入塞罕坝的故事，能够让学生更加直观地感受到艰苦奋斗精神的力量。教师可以组织学生讨论塞罕坝人在艰苦环境下的创业精神对当代大学生的启示，鼓励学生在学习和生活中勇于面对困难，培养坚韧不拔的意志品质。

“绿色发展” 是塞罕坝精神的时代价值所在。塞罕坝人用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念，实现了从 “沙进人退” 到 “绿进沙退” 的历史性转变。在当今时代，绿色发展已成为全球共识。高校思政课应紧跟时代步伐，将塞罕坝的绿色发展实践融入教学中。例如，在相关课程中设置专题讨论，让学生分析塞罕坝绿色发展模式对我国经济社会可持续发展的重要意义，引导学生树立绿色环保意识，培养他们的生态文明素养，使学生成为绿色发展理念的积极传播者和践行者。

在融入过程中，高校思政教师要注重方式方法，提升塞罕坝精神融入思政课的实效。一方面，可挑选与塞罕坝相关的经典影片，如反映塞罕坝建设历程的纪录片等融入课堂，让学生通过生动的影像资料，更加直观地感受塞罕坝精神的魅力。另一方面，在讲述具体章节知识时，巧妙地将塞罕坝的具体素材融入教学。比如，在讲述生态文明建设相关内容时，详细介绍塞罕坝在生态修复、绿色产业发展等方面的成功经验；在讲述理想信念教育时，深入挖掘塞罕坝人坚守绿色梦想、为生态事业无私奉献的精神内涵。

此外，高校还可以组织学生深入塞罕坝红色主题教育基地进行现场教学。让学生亲身走进塞罕坝，参观林场建设纪念馆、瞭望塔等，与塞罕坝建设者或其后代进行面对面交流，聆听他们的亲身经历和感人故事。这种身临其境的教学方式，能够最大限度地激发学生的情感共鸣，使塞罕坝精神真正入脑入心，提升思政育人的有效性。

将塞罕坝精神融入高校思政课，是时代赋予高校教育工作者的重要使命。通过精准的内容融合、科学的教学方法，让塞罕坝精神在高校思政课中绽放光芒，培养出更多具有坚定理想信念、高尚道德情操和强烈社会责任感的新时代优秀人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神动力和人才支撑。